以文化人 以廉育人 持續打造齊文化廉潔教育品牌

陳宗成

　　淄博市臨淄區是齊國故都，是齊文化的發源地。近年來，淄博市臨淄區充分發揮齊文化資源優勢，找準歷史文化與廉潔教育的結合點，深入挖掘、系統闡釋齊文化廉潔思想，打造一書、一館、一園、一創建的教育平臺，探索走出了一條以文化人、以廉育人的廉潔教育新路子。

　　一、深入挖掘，串點成線，建立齊文化廉潔思想體系

　　習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，我們要加強對歷史的學習，從歷史中得到啟迪、得到定力。深入挖掘、系統整理齊文化廉潔思想，運用歷史文化開展黨員干部廉潔教育，以古鑒今、以文化人，具有積極意義。臨淄區組織齊文化研究專家對《晏子春秋》《管子》《史記管晏列傳》等文獻中記載的齊文化廉潔思想進行了深入挖掘和系統整理、闡釋。編撰《齊文化廉政思想》一書，以齊國歷史發展為脈絡，以姜太公、管仲、晏嬰、齊威王、齊宣王、稷下學宮代表人物等的治國理政思想和廉潔理念為主要內容，建立了以“廉為政本”“勤儉持政”“以民為本”“以法治國”為主要內容的齊文化廉潔思想體系。將該書作為黨員干部廉潔教育的核心教材，向全區黨員干部發放，組織開展集中學習，增強黨員干部的廉潔文化理念，厚植崇廉尚廉的文化土壤。

　　二、系統展示，靈活運用，打造齊文化廉潔教育陣地

　　黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，指出“中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基，必須結合新的時代條件傳承和弘揚好”，強調要“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”。臨淄區將傳統文化與新的時代內涵和現代表達形式相結合，建立了“一館”即齊文化廉政教育基地、“一園”即晏嬰廉潔文化主題公園，讓傳統文化在現代廉潔教育中重新煥發生機活力。一是建立齊文化廉潔思想宣教基地。依托齊文化歷史展館，建立臨淄齊文化廉政教育基地。在內容展示上，以黨中央推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新精神、新要求為指導，在展示齊文化廉潔思想的同時，同步展示《中國共產黨員廉潔自律準則》和《中國共產黨員紀律處分條例》的相關內容；在展陳形式上，運用現代科技手段，提升警示教育成效，例如設置廉潔承諾互動設施、設立“如履薄冰、如臨深淵”廉潔警示體驗環節等；在具體講解中，著重闡釋齊文化廉潔思想的現代借鑒意義，結合廉潔文化書籍展閱、德廉知識現場測試、警示教育片展映，形成古代思想與當代理念交互輝映、相得益彰的教育格局?；乇涣袨樽筒┦悬h員干部三大教育基地之一。二是建設“浸潤式”廉潔主題公園。臨淄區將廉潔文化寓于群眾休閑娛樂，建立晏嬰廉潔文化主題公園。公園東西貫穿臨淄城區，是群眾茶余飯后休閑娛樂的“綠色長廊”。公園內建設“晏子諫君”“筑臺濟民”“和而不同”等多處廉潔故事景觀，讓干部群眾在“浸潤式”觀賞體驗中，感悟齊文化廉潔思想，培育清正廉潔理念。三是打造高效率傳播載體。建立齊文化廉政教育基地線上展館，讓干部群眾足不出戶即可學習廉潔思想。聯合區融媒體中心開展主播“打卡”推介活動，相關視頻在臨淄云、臨淄電視臺等媒體播放，在廣場、車站等循環展播，突破教育基地固定場所限制，增強廉潔思想的群眾知曉度和影響力。

　　三、總體謀劃，統籌推進，開展廉潔文化創建活動

　　臨淄區把廉潔文化創建納入黨風廉政建設總布局，制定總體規劃，以齊文化廉潔思想為主題，每年組織開展創建活動。一是個性宣“廉”。組織齊文化研究人員對齊文化廉潔思想中的“廉”故事、“廉”警句進行整理歸納，以青少年易于接受的語言進行解讀，編撰《齊文化廉政成語》《齊文化廉政故事》等書籍，作為課外學習讀物，向全區中小學生發放。將廉潔文化與校園活動相結合，組織開展講“廉”成語、繪“廉”畫、演“廉”故事等活動，讓中小學生在潛移默化中學習廉潔成語故事、了解廉潔文化思想，從小樹立“廉潔光榮、貪腐可恥”的世界觀、人生觀、價值觀。其中由晏嬰小學師生編演的《晏子拒千金》微故事，在全區廣泛傳播，受到一致好評。二是專家講“廉”。一方面邀請齊文化研究專家對齊文化廉政教育基地講解人員進行專題培訓，讓基地講解人員個個成為宣講傳播廉潔思想的“行家里手”。另一方面，建立廉政宣講團，結合廉政警示教育，定期為黨員干部講廉潔文化、述廉政思想，筑牢黨員干部拒腐防變思想防線。三是家風傳“廉”。在全區開展家風家教家規家訓展示活動，對齊國廉相晏子“節儉戒奢”“持廉守正”的家風文化進行分析闡釋，并作為廉潔家風課的主要內容，在全區30余個部門單位宣講。晏子家風也作為淄博市紀委“淄博好家風”品牌“打卡家風館”的首期展示內容在全市宣傳推廣。（作者系淄博市臨淄區委常委、區紀委書記、區監委主任）