警示教育是全面從嚴治黨一項基礎性工作，也是一體推進不敢腐、不能腐、不想腐方針方略的重要一環。面對新形勢新任務，警示教育要注重教育為先，在統籌聯動、嚴明紀律規矩、加強日常管理監督上下功夫。

　　堅持教管結合，形成互為補充、相互促進的良性循環。開展警示教育和加強日常管理監督，猶如車之兩輪、鳥之兩翼，二者相輔相成、不可或缺。要堅持教管結合，把警示教育的內容和要求滲透到日常管理監督之中，賦予警示教育以更多的硬性約束；在日常管理監督中體現警示教育的要求，賦予日常管理監督以更強的教育功能。警示教育應是警示、震懾、教育相統一的系統工程，不僅要做實查辦案件“后半篇文章”，開展以案說法、以案釋紀，還需要在日常教育管理監督中，經常性對黨員干部開展理想信念教育、黨章黨規黨紀教育等，提高黨員干部黨性覺悟。

　　堅持嚴密制度、嚴明紀律、嚴肅教育緊密結合。在一體推進“三不腐”中，不想腐是根本，側重于教育和引導，解決的是腐敗動機問題。警示教育的效果如何，關鍵要看黨員干部能否從內心深處知敬畏、存戒懼、守底線。警示教育的出發點和落腳點是改造思想，要著眼于產生問題的深層次原因，引導黨員干部樹立廉榮貪恥的價值取向，從思想上提升覺悟，打消腐敗念頭。要嚴明政治紀律和政治規矩，以開展警示教育為契機，提醒黨員干部自覺筑牢拒腐防變的思想防線，做到不越雷池、不踩紅線，真正在思想上警醒、行動上自覺。要抓住制度建設這個保障，將開展警示教育作為推進制度建設的有力抓手，推動堵塞制度漏洞。（王明友）