典型案例既是教科書，又是清醒劑。開展警示教育，以案說紀、以案說法、以案說德、以案說責，有助于讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，主動從思想上劃出紅線、在行為上明確界限，真正敬法畏紀、遵規守矩。

　　堅持分級分類開展警示教育。打造不同類別的教育陣地，實現精準施教，面向領導干部，重點突出落實主體責任等內容；面向執法系統干部，重點就廉潔執法、用權為公等內容開展教育；面向鄉鎮基層干部，結合鄉鎮實際，打造具有本地特色的教育基地。實現警示教育對象縣、鄉、村三級區域全覆蓋，個性定制“黨校課堂”，定期對黨員干部開展教育培訓，根據培訓對象選擇教育內容和方式，增強教育針對性和實效性。

　　堅持用身邊事教育身邊人。每查辦一起腐敗案件、每處理一個作風問題，都為警示教育提供“活教材”和案例資源。堅持對癥下藥，充分利用查處的典型案例開展教育。盡量采用本地區本部門發生的違紀違法案例，直擊教育對象內心，充分發揮用身邊事教育身邊人的良好作用。加大宣傳力度，利用微信公眾號、網站、電視臺等平臺對典型案例通報曝光，拍攝警示教育片，編印典型案例匯編，召開警示教育大會，引導黨員干部真正“進入”到案例中來，做到以案為鑒、反躬自省、警鐘長鳴。

　　堅持以案促改做好“后半篇文章”。做實以案為鑒、以案促改、以案促治，要打好“組合拳”，把查辦案件、加強教育、完善制度、促進治理貫通起來。深化以案促改工作，針對近年來涉及黨員干部信訪舉報多、權力運行不夠規范等問題，開展專項監督。注重標本兼治，深入挖掘問題產生原因，制發紀檢監察建議書，要求相關部門單位開展自查自糾，不斷完善制度機制。（聶文忠）